babe妈妈

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对于出现厌学情绪的高中学生来说，此刻他们需要的不是家长一味的说教，而是巧妙的引导。通过巧妙的引导，家长要达到为他们端正学习态度的目的，让高中学生认识到这个阶段学习的重要性，由此提高他们学习的效率。

高中生出现厌学情绪怎么办

1、培养良好的行为习惯

自我心理暗示不仅仅是以上直接的潜意识的沟通，还包括很多行为习惯方面的因素，尤其是一些细节。比如，走路时挺胸抬头，会觉得自己很有精神；出门的时候照照镜子整理好仪表，会对自身形象有个积极的评价；学习的时候整理好桌面，摆放好物品，让自己感到很从容很有条理；说话的时候清晰大方，让自己感到自信沉稳……这些看似微不足道的地方，其实都会不知不觉地影响学生的精神风貌。

2、要有正确的价值观

价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。当一个高中学生确立了正确的价值观以后，他就知道了需要什么，选择什么，应该做什么，并尽力设计自己，为确立的目标去自觉地奋斗，这时他们的厌学情绪自然也就解决了

3、使学生享受到成功的满足

兴趣之所以发生，实际是学习成功经验的自然结果。学生无不希求和其能力相配合的学习情境，如果学习任务超出其能力，则视学习为畏途，根本无兴趣可言。如果能使学习者的学业水准和欲求水准相配合，无论指定作业、指示教材设计活动，都能适合学生者的能力和经验，使其能够享受到由自己的努力而得到的快乐，那么就能激起他们试探的勇气和特殊的才能，建立其信心，提高其学习的兴趣。

4、引导孩子合理规划学习计划

厌学的高中学生需要合理规划学习计划，根据自己的实际情况和学习目标，制定科学的学习计划，合理安排时间和任务，避免在学习中浪费时间和精力。同时，学生应该注重学习方法的改进和提高，掌握一些高效的学习方法，提高学习效率和成绩，以此消除他们厌学的情绪。

高中生出现厌学情绪的原因

1、课程内容单一乏味

有些科目的课程内容过于单一乏味，缺乏趣味性和互动性，难以吸引学生的注意力。这使得学生觉得学习很无聊，不愿意投入精力去学习，久而久之，就会出现厌学情绪。

2、不适应老师的教学，或是不喜欢某个教师

如果孩子是因为不适应老师的教学，或是不喜欢某个教师，导致的厌学问题，那么家长就要注意耐心和孩子沟通。人无完人，老师是针对全体学生教学，不可能照顾到每一个学生，更不可能从我为中心，围着我们转。引导学生主动适应老师，而不能要求老师适应我们。毕竟我们是要适应社会的，我们不可能要求社会以我们为中心，为我们服务。著名博物学家曾说过：“适者生存，不适者淘汰”。

高中生学习不认真怎么办

1、树立正确的学习态度

学生需要树立正确的学习态度，认识到学习的重要性和必要性，这是提高学习动力的关键。学生应该正确认识自己的实力和能力，不要过于自卑或自负，要以积极的心态面对学习中的困难和挑战，不断克服自己的弱点和不足。

2、让孩子知道你在持续关注他的学习

家长只需要和孩子说，只要每天都进步，就有希望考上一所好大学。然后，持续地关注他。比如，利用孩子回家的时间和机会实质性地了解他每一门课程的学习情况，强势学科和弱势学科，问问孩子你能给他提供一些什么帮助。可以和孩子说，在他同意的前提下，去找班主任或任课老师，当然不是去告状，而是请求他们对孩子学习上的帮助。